Dr. M. van der Hoeveschool
De kinderen die de Dr. M. van der Hoeveschool bezoeken hebben
met elkaar gemeen dat zij problemen hebben met het leren op de
'gewone' basisschool. Het gaat daar te snel, de groepen zijn vaak
te groot en de gebruikte methodiek en kennis is onvoldoende gericht
op de mogelijkheden en beperkingen van moeilijk lerende kinderen.
Naast problemen bij het nadenken zijn er ook vaak problemen bij het
samen spelen, samen werken, concentratie en de motoriek. Onze
leerlingen komen voornamelijk uit Amersfoort, Baarn, Bunschoten,
Spakenburg, Soest en Leusden.
Centraal staat het ontwikkelen van de mogelijkheden van de kinderen wat betreft het leren, het gedrag en de sociale vaardigheden. Het schoolteam is sterk in het creëren van een goed pedagogisch en therapeutisch klimaat voor deze kinderen. Positieve benadering, duidelijke regels, afspraken en gedragsmodificatietechnieken bieden een structuur waarin de kinderen zich weer veilig voelen en uitgedaagd worden tot leren.
Dit therapeutisch klimaat kan voor individuele kinderen ondersteund worden met:
- Extra individuele hulp (logopedie, remedial teaching);
- Therapeutische hulp (speltherapie, motorische remedial teaching).
Daarnaast werkt de school aan de acceptatie van de beperkingen en mogelijkheden van de kinderen door middel van ouderavonden, koffieochtenden en de hulp van het schoolmaatschappelijk werk.
Een goed contact tussen school en ouder is belangrijk voor een goede begeleiding van de kinderen. Het schoolteam stelt een goed contact zeer op prijs. Immers, samen begeleiden, ieder vanuit zijn eigen invalshoek, schept goede voorwaarden voor de ontwikkeling van de leerlingen. Kinderen ervaren de belangstelling van hun ouders als heel positief. Een luisterend oor, een verwonderde blik bij huiswerk, een klopje op de schouder helpen allemaal mee om met plezier het schoolse werk te doen. De betrokkenheid van ouders bij hun kind en de school is een geweldige stimulans.
Aanmeldprocedure
Een leerling kan pas tot de school worden toegelaten nadat de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) van het samenwerkingsverband daarvoor een beschikking heeft afgegeven. De PCL neemt een besluit op basis van het onderwijskundig rapport dat is opgesteld door de basisschool waarop de leerling zit. Nadat de PCL de verwijzing van een leerling naar een speciale school voor basisonderwijs heeft goedgekeurd, kan de leerling worden aangemeld bij de school. Uiteraard kunnen ouders ook in een eerder stadium al eens komen kennismaken.
Na de aanmelding van een leerling wordt allereerst het onderwijskundig rapport van de leerling bij de PCL opgevraagd en wordt de leerling besproken in de commissie van begeleiding. Indien nodig wordt aanvullende informatie door de leden van de commissie verzameld. In de eerste week waarin de leerling de school bezoekt, wordt didactisch onderzoek gedaan, teneinde te bepalen in welke niveaugroep de leerling geplaatst moet worden en welke extra hulp nodig is.
Kenmerken
- Aantal leerlingen: 173 kinderen
- Onderwijsvorm: sbo
- Sfeer op school: ++